2.1 使市场在资源配置中起决定性作用 教案

【学习目标】

1.知识目标

（1）理解合理配置资源的必要性。

（2）理解市场配置资源的具体机制。

（3）理解现代市场体系的重要性和建设现代市场体系的措施。

（4）理解市场调节的局限性和危害。

2.能力目标

观察分析现实生活中违背市场规则、破坏市场秩序的一些经济行为，培养辨别能力和提出建议的能力和全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力。把握市场机制有效发挥作用的具体条件的理解能力。

3.情感、态度与价值观目标

感知社会经济现象，树立竞争意识；树立有效利用、节约资源的观念；自觉遵守、维护市场秩序与规则；养成诚信为本、操守为重的良好个人习惯和道德品质。

【核心素养目标】

1.政治认同：通过学习本节课知识，认同我国的社会主义市场经济体制，理解并体悟国家建设市场体系的措施的重要性和必要性。通过感悟我国发展市场经济取得的巨大成就和社会的重大变化，逐步增强经济制度自信、经济理论自信。

2.科学精神：通过运用比较分析法，辩证看待市场配置资源的优点和弊端，会分析市场配置资源的优点是主要方面，弊端是次要方面。

3.法治意识：深刻认识到市场经济是法治经济，市场参与主体要遵守法律，树立诚信观念。

4.公共参与：公民作为市场经济活动的参与者，要学法守法用法，积极参与市场体系建设，维护市场秩序；要在参与市场经济活动中养成诚信为本、操守为重的良好个人习惯和道德品质。

【学习重点】

市场配置资源的优点和局限性；建设现代市场体系的措施。

【学习难点】

市场配置资源的机制和发生作用的过程；市场调节的弊端。

【学习过程】

一、市场调节

1.为什么要合理配置资源？

2.配置资源的基本手段是什么？

3.市场发挥调节作用的机制是什么？这些机制是怎样发挥配置资源的作用的？

4.市场配置资源的优点是什么？

二、市场缺陷

5.市场配置资源的缺陷是什么？单靠市场调节有什么危害？

三、市场体系

6.市场体系在市场经济中的重要地位。

7.我们要建设什么样的现代化市场体系？

8.怎样建设现代化市场体系？

【反馈检测】

1.在市场配置资源的过程中，比较及时、准确、灵敏的信号是（   ）

A.供求关系 B.市场竞争

C.市场供求 D.市场价格

2.所谓负面清单（Negative List），相当于投资领域的“黑名单”，列明了企业不能投资的领域和产业。在负面清单的基础上，各类市场主体可以依法平等进入清单之外领域。这表明负面清单属于（    ）  

A.市场平等规则 B.市场准入规则

C.市场交易规则   D.市场竞争规则

3.中秋节期间，工商部门等部门对部分超市商品价格进行明察暗访，发现个别超市存在价格欺诈行为。随后，这些超市因价格欺诈被当地价格主管部门处以不同额度的罚款。如果你打算就此事件写篇小论文，可以采用的论文标题是（   ）

A.企业信誉不可丢，社会责任扛肩头

B.市场监管应到位，健全信用靠社会

C.市场调节存弊端，盲目经营致混乱

D.市场调节危害大，资源配置靠计划

答案：1.D   2.B   3.A